接下来，若熙考试网将带你认识并了解中小学不得公开学生考试成绩名次，希望可以给你带来一些启示。
中小学不得公开学生个人的考试成绩名次，你对这个规定怎么看？
成绩对于一个学生来说不是全部，但却学生时期攀比的最佳工具。4月6日，教育部门发布公告，中小学不得公布学生成绩名词。该消息一出立即引发热议，有的人认为公布成绩有利于班级内良性竞争，以及学生积极向上的心理；但同时也有人认为公布成绩对学生来说是一个无形的心理压力，不公布才是正确的做法。
对此，小编觉得不公开最好。期中期末考公布成绩的那一刻总是“差生”们的噩梦，因为老师会把每个人的成绩在班里大声朗读，被念到名字的学生还要从座位走到讲台领取自己的试卷，优秀的学生沾沾自喜，没考好的学生则尴尬的想找个地洞把自己埋了。除了课上公布成绩外，老师还会把全班的成绩粘贴在讲台一侧让学生们围观，虽然说了是每个人看自己的，但难免会有些特别差的成绩被他人取笑。这对成绩一般但自尊心很强的学生打击非常大，所以我觉得不公布成绩对每个学生都好。
孩子学习压力本就大，再加之排名间的竞争，心理压力也会随之加重。公布排名虽然能促进良性竞争，但并不是每个学生都能顶住压力分期竞争的。所以单方面对学生个人发放成绩排名条，会比对整个班级公布每个人的成绩更好。这会让成绩中下的学生心理压力降低。
成绩虽然不是全部，但对孩子来说也是自尊心的体现。为保护未成年人的心理健康，中小学不公开学生成绩只是其中的一小部分。其中最重要的还是家长、老师，对未成年人的关怀和帮助。家长在面对学生成绩是也要适当的宽容一下，成绩飘忽不定完全是正常的情况，他们的学习压力已经够大了，我们能做到的则是改善他们的环境压力，给予他们一个有爱的、宽容的学习环境。
中小学不得公开学生名次，这种做法有何利弊？
中小学不得公开学生名次，对于这样的做法，让人们觉得有利也有弊。有利的地方就是能够保护学生们的隐私，对于那些学习比较差的孩子们，他们也能够得到别人的尊重。但是看不到名次之后，很多学生没有了上进心。
我们上学的时候一直都会有的名次，尤其是考完试之后，每个人都希望自己是班级前十名，这样就代表着自己是非常的受欢迎。在老师跟父母的眼中自己也是特别的厉害，而且很多父母都期盼着自己的孩子能够在学校取得一个很好的成绩。
但是现如今中小学不得公开学生的名次，对于学校的这一个做法，很多家长是不认可的。觉得如果不公开的话，就不知道自己孩子在学校里面的成绩，反而会影响到孩子的成绩。
其实对于学校的这一个做法，很多学生是认可的，因为在学校里的成绩差就会被其他同学瞧不起。如果大家都不知道你的学习状况，很多人就不会排斥你，也会选择跟你做朋友。
我们在小的时候都喜欢跟一些学习好的同学相处，所以导致了那些学习差的同学是特别的自卑。如果学校真的能够这样子做的话，那么将会保护更多学生们的隐私。这样也能保护同学之间友好的相处，所以这样让很多网友认可。
其实对于这样的做法，很多人觉得也有着很多不妥之处，那就是让学生们觉得自己的成绩一直都是特别的好。其实不公开学生的名次，我们可以让学生们知道自己的真实排名状况，不要对学生本人也有所隐瞒。如果可以隐瞒的话，这样反而会害了孩子自己。所以说学校一定要采取合适的方法，只有这样你才会提高学生们的成绩。
所以对于中小学生公开名次是有利也有弊的，我们一定要理智的看待，作为家长一定要时刻的关注自己孩子的真实情况。
中小学不得公开学生个人的考试成绩名次，你认为该不该公开？
我个人认为应该适度公开，不应该完全禁止。
虽然中小学生的学习成绩没有那么重要，但是对于一些要求比较高的家庭而言，父母也希望知道孩子的学习成绩，这样才能够知道孩子哪一点学得好，哪一点学得不好，才能够根据孩子的实际情况来解决问题。
以后的中小学校不会再公开学生的个人成绩。
这个建议已经提了很久了，现在教育局也对这个建议拟定了相关规定，以后中小学校不得再公开学生的个人成绩，通过这样的方式来帮助孩子们舒缓压力。很多人支持这个规定，因为他们觉得这样可以让孩子们处在安全舒适的学习环境，不至于为学习成绩发愁。对那些学习成绩不是很好的学生而言，也不会因为学习成绩而伤自尊。
我个人认为应该适度公开。
正如我在上面所提到的那样，因为很多家庭特别重视孩子的学习成绩，他们也会给孩子报其他辅导班，如果家长不知道孩子学习成绩的话，也不知道从哪一方面入手，我觉得如果能够适度公开学校前50名学生的学习成绩，这样可以培养出一种竞争的目标，让孩子们知道学习的方向。
很多人会主动打探成绩。
我觉得当这个规定出台以后，即便学校不主动公开孩子们的学习成绩，孩子们也会在私下打探自己的学习成绩。毕竟考试的目的就是为了获得孩子的学习成绩，并且知道孩子们学习的短板，如果学习成绩都不公开的话，又怎么样起到考试的效果呢？
值得一提的是，孩子们的优秀程度绝对不能靠成绩来衡量，学习的成绩不能代表一切，我们要看孩子们的综合素质，这点也是学校需要着重考虑的教育方向。
学生的成绩排名是否属于“个人隐私”？应该公开吗？
专家表示，如果以教育部的规定而言，可以将“成绩排名”视为个人隐私，但该规定也存在一定争议。小学阶段由于很多地方中学不是考试入学，学校基本可以做到不公开这类情况，但中学阶段如果学校不公布成绩和排名，学生家长可能会害怕不了解孩子的学习情况从而影响对中考、高考的规划。
学生的成绩排名不应该公开，主要有以下原因：
1、素质教育不应该只注重成绩与排名，更多的是看到孩子学习的状态。每个孩子考试的疏漏之处不一样，需要各自查漏补缺，关注自己比关注别人更重要；
2、这是一种成年人之间的默契与尊重，没有必要再用排名增加心理负担，让人尴尬。
教育部：禁止学校、教师公开学生考试成绩及排名
6月1日，教育部正式颁布《未成年人学校保护规定》（以下简称《规定》）。在明确学校保护职责时，《规定》依据宪法、民法典、未成年人保护法、教育法等法律，总结归纳学校应当保护的未成年人基本权利。
具体来看，在一般保护一章中，《规定》要求，学校不得设置侵犯学生人身自由的管理措施，不得对学生在课间及其他非教学时间的正常交流、游戏、出教室活动等言行自由设置不必要的约束。同时，为保护学生隐私和自尊心，减少攀比、避免歧视，缓解应试压力，《规定》禁止学校、教师公开学生的考试成绩和排名，但是要求学校采取措施，便利家长知道学生的成绩等学业信息。
